二年级一班心理健康周活动总结为了加强学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高学生心理素质，我班结合学校的心理健康周活动方案，开展了以“沟通，让心温暖心”为主题的心理健康教育活动周活动。为了让学生自主选择、自主参与活动，充分发挥学生的自主能动性，也为了多方面、多角度的让孩子们在活动中感受爱的力量，提高孩子关爱自己、关爱他人，感恩父母、感恩老师的意识，结合孩子的年龄特点，我设计了七个小活动，在老师层面和学生层面分别开展，具体的活动内容：一、教师层面：充分发挥学生的主体地位，开展“主题教育班会”让心理健康教育走向学生身边。孩子们通过课上亲身参与游戏：倒下与接住，体验了要想被人信任，首先要信任别人。相互信任是我们人际沟通永久不变的终身受用的黄金法则和沟通技巧。通过本节课的讨论学习，孩子们更好地去了解了心理健康，关注自身成长。学习到了沟通技巧，增强了沟通与人交往的能力。二、学生层面：活动内容丰富多彩，关爱、感恩、健康意识深入人心。1、举行“*我想对你说”朗诵活动，感恩父母、师长、同学、朋友。参与朗诵的同学，款款的诉说着对妈妈、师长的感恩之情，夏雯雯讲到动
