放飞自信的翅膀教学建议放飞自信的翅膀模块通过设计各种活动和体验活动引导学生大胆积极地参与，以此培养学生树立自信心，建议执教者根据接受辅导的学生的年龄特点作适当调整，设计不同的活动形式，创设轻松自由、适合学生全身心投入的氛围，力争辅导活动时学生的兴趣浓，参与积极性高，辅导效果会更好。开展本次辅导活动前，建议教师在课前与学生充分互动，拉近教师和学生的距离，如进行一些激励训练、玩玩小游戏等热身活动。辅导课开始时，教师开门见山地了解有哪些同学愿意上台为全体同学表演，一般而言，敢于上台表演的人不会多，可能只有寥寥几人，教师可以请一名举手的学生上台表演，接着让他（她）说说为什么敢上台表演，再请一位没有举手上台表演的同学说说自己不敢上台的原因是什么，然后引出活动的主题：培养自信心。辅导活动分成两个大块内容：相信自己和敢于尝试。在“相信自己”一部分，我们设计了以小泽征尔的故事激励学生树立自信榜样；通过师生一起进行自信体验训练学生在自信心不够时给自己鼓劲，树立自信心；模仿“击鼓传花”游戏师生一起玩“传花寻宝”游戏寻找自己身上的“宝”优点，让学生敢于发现自己身上的优点和长处
