教研之路是教师专业发展的幸福路一、强化岗位练兵，不断提升研培能力新的教育形势要求我们，必须掌握教育教学的新思路与方法，组织学习最新的教育前沿理论，促进成员更深入、更细致地把握研培脉络。我们为了建设一支师德高尚、结构合理、学识广博的研培队伍，组织开展 “四个一”为：一是研读一本好书，每年记1万字的读书笔记；二是做好一次专题讲座；三是每年深入基层学校听课60节以上，撰写一份调研报告；四是撰写一篇科研论文。在学习中，我们重点做到学习方式的多样化：一是加强自学研修，促进专业知识的增长。如，我们在开展读书活动时做到了常态化、经常化、自主化，把读书作为生活的一部分。注重读书、学习的实效，把学习与思考结合起来，做到融会贯通、学以致用；每学年撰写读书笔记、学习体会等。二是抓住每次外出学习、培训等机会，聆听域外声音，促进团队成员对外来知识吸收与分享。我们以每次外出学习为契机，如，参加全省基础教育科学研究工作会议、北师大首届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛、全省“一师一优课、一课一名师”活动优课建设学科教研员培训活动等，不断更新理念，拓宽课题研究思路和方法，并把更多的先进理念、教学方法
