幼儿教育的特点与原则政和幼儿园 蒙秀爱幼儿家庭教育的特点1.启蒙性：教给幼儿的东西，必须是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。2.复杂性：复杂性首先是指家长对孩子不仅有抚养的任务，还要通过教育，使幼儿在体育、智育、德育、美育诸方面得到和谐的发展。其次是指幼儿是有思想感情的活生生的人，他们在成长变化中，而家庭内外环境对孩子的影响，有好的，也有坏的，要教育他们成才并不是一件容易的事。3.亲切型：因为父母与子女是血缘关系，加之孩子年幼，活泼可爱，家长对孩子有着天然的温存、体贴之心，亲切、轻柔的话语和动作。4.生活性：孩子是随着父母和家人在家庭生活中受教育的，家庭教育的过程是潜移默化，熏陶感染的过程。寓教育于生活之中是其特点之一。5.细致性：幼儿的行为表现，看起来都是些具体小事，但任何一件小事都关系着孩子的发展。家长应给予细致的照料和教育，切不可粗枝大叶。6.权威性：亲子情感，子女在生活上对父母的依赖，以及父母在孩子心目中的重要地位，使得幼儿家庭教育具有权威性。幼儿家庭教育的原则第一，平等原则。 心理学研究证明：孩子与父母
