心理健康教育活动记录(共13页).doc

心理生理健康教育活动记录时间地点主持人参加人活动内容集体的力量活动目的通过游戏，使学生感到集体生活的快乐，促进集体的凝聚力，培养学生的合群性。通过游戏，使学生明白合作与协调是使群体和谐的重要因素，培养他们的合作能力。活动过程活动过程一、导入教师提问：你们划过船吗？谁来说说划船过程中的体验？那么你们所说的刚开始划船时会原地打转，行进中也会时不时船调头？这些情况是什么原因造成的？教师小结：说得真好，划船时用力要平均，船桨划行时时要同时用力，方向一致。二、活动与训练下面做游戏，希望大家吸取划船的经验。做游戏：拔河参加过拔河比赛吗？说说怎样才能取胜？下面实践一下，是不是像你们所说的一样。宣布游戏规则：全班分成人数、力气相等的两组；老师宣布“开始”才能进行拔河。进行比赛。比赛中同学们果然齐心协力、相互配合、行动一致，比赛进行得异常激烈，经过一番艰苦的拼搏才