竞争的滋味心理健康主题班会活动设计 活动目标：正确认识竞争与合作的关系，学会进行良好的竞争与合作。活动准备：绳子若干，每组一张连游戏图等。活动过程：一、游戏 “绑腿跑”活动规则：学生两人一组，分别用绳子绑住一条腿，要求从一点跑到另一点，然后返回起点。颁奖：最快速度；配合默契奖；助人为乐奖。学生体验活动，思考、讨论并记录感受。教师总结：二、心理情景剧如此竞争：剧本：小红和小玲是好朋友，小学时她同级不同班，关系非常融洽，进入中学她们又很幸运地分在了同一个班级。期中考试结束了，小红的成绩名列前茅，而小玲的成绩很不理想。看着同学们对小红羡慕的目光，听着同学们对小红亲近的话语，小玲的心里很不是滋味，如何才能赢得同学们的好感呢？小玲觉得既然学习不行，就在其他方面超过小红。从此，小玲开始注重衣着打扮，从穿着上比过小红；经常在别人面前说小红的坏话；故意不理小红而和其他同学玩儿等。慢慢地两个人的关系疏远了。表演结束后，请学生思考，并讨论交流：（1）如何看待小玲的行为：（2）如果自己是小玲，遇到好朋友学习成绩好，且受同学喜欢，会有
