心理学史复习重点绪论1、 范式：（重点）范式就是同一学科内大家都公认的研究模式。（大家都愿意接受这个模式的基本观点与研究方法，有着共同的研究课题与一致的研究目标，能互通有无，从各个不同方面补充与发展这个模型）2、 范式论：库恩认为范式是一门学科成为科学的必要条件。任何一门学科，只有具有共同的范式才称得上科学。3、 科学发展的四阶段模式：1.前科学时期：没有出现共同的研究范式，科学家没有集中研究的课题与目标。2.常规科学时期：出现共同的研究范式，科学家接受共同的理论假设与研究方法，围绕一致的主题进行研究。3.反常与危机：现有范式不能解释的问题和现象越来越多，科学发展出现危机，研究者开始反思原有范式。4.科学革命：危机积累到一定程度，最终导致科学家放弃旧范式，提出新范式，科学进入新的常规科学时期。4、 心理学的发展：艾宾浩斯曾说过，心理学有着长期的过去，却只有短暂的历史。长期的“过去”是指心理学漫长的前科学阶段的探索与发展；而短暂的“历史”则是由于直到1879年，心理学才从哲学中独立出来，成为一门正式的科学。第1章 冯特与实验
