一 心理学概述1.简述行为主义心理学的代表人物及观点。代表人物是华生，观点行为科学方法论2. 简述机能主义心理学的代表人物及观点。代表人物詹姆杜威安吉尔观点意识作用适应环境二 认知发展与教育1. 简述知觉的特征区分不变，整合说明2. 简述感觉和知觉的联系和区别。初级形式直接联系密，属性器官生理区别词3. 简述艾宾浩斯的遗忘理论。遗忘进程意义程相似数量4. 遗忘的原因有哪些？情绪干扰强化简化编码5. 根据遗忘规律简述提高记忆效果的方法。理解加工记忆术，组块编码过复习（十次方自卫）6. 联系实际，谈谈如何培养学生的想象力。通过再造表象弄懂想象，创造四引导一注意一结合7. 简述创造性思维的内涵和特征。内含独特解决问题，独特想象特征发散灵感8. 教师如何培养学生的创造性思维。教学生发散创造性活动课程9. 教师如何促进学生概念的掌握。过去的感性材料作为范例，语言表达概念特征10. 注意的品质有哪些？主动分配时间数目11. 如何利用注意规律组织教学？外表有意无意去转换（无意组织讲
