幼小衔接教案33页.docx

入学成熟水平课程教案 第一课活动内容：视知觉、听知觉能力的训练，活动内容为走迷宫，我的五官在哪里活动目标：1、 能用描红的方法走迷宫，发展空间知觉能力；2、 能听口令做出正确的动作，发展听觉反应力；3、 进行游戏比赛，养成集体意识。活动准备：白板，画好迷宫的白纸，彩色白板笔，操作材料卡0102；活动过程：一、 问好： 各位小朋友，下午好！欢迎你们来到幼小衔接的课堂，我是苗苗老师，非常高兴认识你们，欢迎大家！今天我们见到了这么多小伙伴，老师知道你们都是有礼貌的好孩子，有礼貌的孩子见面要怎样呀？对了，要互相问好。来，我们跟前后左右的小朋友问个好吧！非常好！刚才小朋友已经互相问过好了，可是我们还是不认识，但是我又想交到好朋友，用什么方法呢？现在呀苗苗老师要请小朋友轻轻地站起来，向左或者向右跨出一步，邀请你旁边的好朋友，让我们一起跟着老师和音乐来活动活动我们的小身体。二、 开场活动：舞蹈你好 真棒！老师交到了好朋友，猜你们也