浙江省心理健康教师C证面试活动课说课题目及相关活动设计请根据所指定的活动内容范围，以自己所在学校的学生为对象，构思与设计一堂心理健康教育活动课，并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超过10分钟。 评分标准：语言表达清晰流畅；理论运用基本正确；辅导方案设计合理；情绪反应自然恰当。选用话题共有20个：1、如何帮助学生增强自信心？ 2、如何帮助学生学会准确评价自己？3、如何帮助学生提高抗挫能力？ 4、如何帮助学生调控消极情绪？5、如何帮助学生提高自控能力？ 6、如何帮助学生提高某一种学习能力？7、如何帮助学生增强学习意志？ 8、如何帮助学生养成某种良好的学习习惯？9、如何帮助学生改善学习方法？ 10、如何帮助学生克服考试焦虑？11、如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？12、如何帮助学生与同伴更好地交往？13、如何帮助学生改善亲子关系？ 14、如何帮助学生正确对待青春期自我形象？15、如何帮助学生适应新的学习环境？ 16、如何帮助学生正确对
