心理教师专业发展计划发展计划指结合员工岗位需要及个人发展意向，双方经沟通达成的促使员工自身素质、技能提高的发展计划，可以包括参加培训、特别指导、指派特别项目、岗位轮换等。下面是小编整理的心理教师专业发展计划，欢迎阅读。作为一名心理健康教师，我感到既骄傲又惶恐。通过自我反思，和对自身条件的思考，我认为，作为一名心理健康教师，自己仍处于适应期。学习和工作阶段虽也学过有关心理学的内容，但因为不是相关专业，所以未能深入的学习。工作以来，虽然经过一定的学习，对心理学有了更进一步的认识和了解，但在具体的操作实践中，仍可清楚的感觉到自己在心理学理论、专业素养方面的缺乏。1、在学生阶段，学习具备了初步的专业知识，作为自身来说，具有学习心理健康知识的愿望与热情。2从事小学教育，具有二十年的工作经验，并且有着十六年的班主任教学经验，每天与孩子接触密切，对孩子的现状比较熟悉，能在实际生活中发现问题。3、性格平和、开朗，具有良好的与人沟通的能力和亲和力，能被学生接受、喜爱。4、关心、热爱学生，能与学生平等相处，关注学生的发展，能包容、理解学生的不同特点。5、拥有良好
