心理测量学重点知识整理(共7页).doc

1、著名美国学者波林指出；在测验领域中“19世纪80年代是高尔顿的10年，90年代是卡特尔的10年，20世纪头10年则是比奈的10年。2、比奈与其助手西蒙发表诊断异常儿童智力的新方法，在这篇文章中介绍的就是第一个智力量表比西量表。3、心理测量的性质：（1）心理测量的间接性（2）心理测量的相对性（3）心理测量的客观性4、心理测验的种类：(一)按测验的功能分类1能力测验2学绩测验3人格测验(二)按测验的对象分类1个别测验2团体测验(三)按测验材料分类1文字测验2非文字测验(四)，按测验的目的分类1描述性测验2诊断性测验3预示性测验(五）按测验的难度和时限分类1速度测验2难度测验(六)按测验的要求分类1最高作为测验2.典型作为测验(七)按测验的性质分类1构造性测2投射性测验(八)按测验的应用分类1教育测验2职业测验3临床测验5、下面是两种常见的排列方式：1并列直进式2混合螺旋式6、对测验项目的分析包括定性分析和定量分析两个方面。