鸦片战争各位评委好，我今天说课的题目是人教版必修一第四单元第十课鸦片战争。 根据新课标的理念，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教法与学法分析、教学过程、板书设计这六个方面来进行我的说课。鸦片战争.是教材专题四近代中国反侵略、求民主的潮流的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始，也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的的开篇，同时也是中国近代史的开端。在教材中具有开篇点题的地位和作用。本节课是针对高一学生，高一阶段的学生，通过初中阶段历史知识的学习，已经初步掌握了学习历史的一般方法，他们的智力接近成熟。抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论性”过渡。开始出现辩证思维，但是，由于学生综合分析能力较弱以及对于本课重难点掌握的不足，不能自主归纳总结找出规律。所以仍然需要在教师的引导下，学习历史知识，提高历史思维能力。因而我将本课的具体三维目标确定如下：1.知识与能力目标通过对鸦片战争发生的历史背景和经过的讲授,启发学生运用辨证唯物主义的基本观点,对鸦片战争的
