龙源期刊网 广播电视编导专业“无边界”教学组织模式探讨作者：李茂华来源：读与写教育教学版2017年第08期摘 要：媒介融合的进程给广播电视编导专业的人才培养提出了崭新的课题。传统的垂直教学管理模式已无法更好地适应新的媒介环境的要求。当前，引入“无边界教学组织模式”理念，使教学资源能够在各层级、边界间顺畅流动，从而达到打造学生毕业后的核心竞争力的目的，是一种较好的教学组织方法。关键词：广播电视编导 无边界教学组织 人才培养中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）08-0030-03随着科技的迅猛发展，媒介领域正在发生翻天覆地的变化。广播电视等传统媒体在新媒体的冲击下谋求改革，以迎合互联网的姿态架接新媒介，而新媒体也在谋求与传统媒体在内容上的合作。媒介融合时代正在到来。在媒介融合时代，生产信息的机构及个人大大增加，媒介信息量空前增多，流动更加频繁，信息以及生产信息的技术以极快的速度更替，传统媒体从业人员面临如何使用
