教学目标： 知识与技能 1有感情地朗读课文。 2品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与气概。 过程与方法 1引导学生读课文，读正确，读流利。 2借助注释，读懂词的意思。 3指导学生朗读，感悟、体会词的意境，理解内容。 情感态度与价值观 感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 重点、难点： 重点：朗读课文；理解词的大意。 难点：感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 教学准备： 教师：DVD视频片段 学生：收集有关长征的历史资料 教学过程： 一、 激情导入，引出课题 教师：1949年10月1日，在首都北京天安门城楼上，一位伟人庄严宣告:“同胞们，中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 教师：同学们知道这位伟人是谁吗？ 学生：毛泽东或毛主席。 教师：请你们说说对毛主席的了解。 学生说：（指明34名学生回答） 教师：是呀！毛主席是一代传奇的人物。身处于时代风云际会、沧桑巨变之中，他作为中共领导人一次又一次站在时代潮头，左右中国近代史的方向和进
