第十课 应对考试有信心【主题说明】本活动适应每一位学生的发展，以学生的发展为本，以学习内容为载体，强调学生对学习活动主动参与和亲身体验，关注学生学习经验的形成和建构，为此，在教学方法上作如下设计：以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。调查表明，不少学生存在着不同程度的考试紧张和焦虑。为帮助学生缓解因考试引起的紧张、焦虑情绪，减轻考试的压力，特设计本次活动。 【教学目标】1认知目标：教育学生正确对待考试，把考试当作提高学习成绩的新起点。2情感目标：让学生初步掌握情绪调控的方法。3行为目标：教给学生考试技巧，提高应试技能。 【教学重点、难点】重点：教育学生正确对待考试，掌握一些考试技巧。难点：让学生初步掌握情绪调控的方法。【课前准备】教师准备：了解家长对考试和分数的看法。学生准备： 1、课前准备小品成绩单。2、准备独木桥、绳子、石头供学生行动作业时使用。【教学设计】教 学 设 计环 节目 标过 程建 议观察岛（热身暖心）考试并不是件坏事，考试可以检验自己的学习情况，
