当前我国高校教风存在的问题及解决对策(一)一、全面认识教风的内涵及其重要意义教风代写论文是教师在教学过程中所形成的有特色的、稳定的思想作风与工作风格，是教师的思想文化素养和人格修养的综合体现。教风是学校师资队伍建设的核心问题，在一定程度上决定着学校发展的成败。高校的师德和教风，不仅关系到教学质量的高低，而且直接影响学生的人生观、价值观、世界观的形成。因此，加强教风建设，是提高高等教育质量的重要保证。二、当前我国高校教风存在的主要问题2006年4月，笔者向在校大学生发出9000份教风调查表，回收有效问卷8489份，有效回收率为94.32%。通过调查，大学生对教风总体评价的结果是，“优秀”的占20.82%，“较好”的占48.18%，“一般”的占27.42%，“较差”的占3.58%。这表明，广大教师基本上能够胜任自己的教学工作，能够按照课程教学规范进行备课、讲课、批改作业，能够把科学知识教给学生；但是，仍然有少部分教师对教学工作重视不够，投入较少，不能真正做到在“教书”的同时也做好“育人”工作。通过调查研究发现，当前我国高校教风存在的问题主要表现在以下几个方面：1.部分教师职业
