形容词教案(共3页).doc

形容词一、 教学目标：形容词的学习运用二、 教学重点：1、教会学生掌握形容词的概念、用法（做定语和表语）。2、形容词的比较级、最高级运用、变化规则。三、教学难点：1、形容词的比较级、最高级运用、变化规则。四、教学过程：1、Greeting可通过提问天气、心情等引出形容词。2、Roll call3、Review4、Process（1）形容词概念：修饰人或物（名词和代词），并表示人或物的性质、特征的词。（2）用法：做定语、表语，修饰名词或代词。形容词的用法： A、做定语(名词之前)例如：He is a cute boy. 他是一个可爱的 男孩。 形容词 名词 I have a blue bag. 我有一个蓝色的 书包。 形容词 名词B、做表语（be动词之后）例如：The room is clean. 这个房间很干净。 be 形容词They are thirsty. 他们口渴。