彩旗飘飘各位评委，你们好： 今天我说课的内容是河北美术出版社出版的小学美术教材第二册第四课 彩旗飘飘 首先，现从教材分析，教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、板书设计这六方面进行介绍：一、教材分析教材根据新课程标准，确定 彩旗飘飘 一课属于“设计应用”学习领域，通过彩旗这种常见的物品，对学生进行形与色的综合训练，激发学生丰富的想象力和创造能力。而本节课要面对的教学对象是小学一年级的学生，这一学龄段的儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，所以我确定本课的教学目标：（课件）二、 教学目标根据教学内容，考虑到学生已有的认知结构心理特征 ，制定如下教学目标：1、知识与技能：用方形、圆形、三角形等基本形状进行拼摆，组合成不同的彩旗形状。2、过程与方法：引导学生用不同的颜色搭配，做出不同效果的彩旗，提高动手制作能力。3、情感价值观：在充满乐趣的学与玩中开阔思路，体会美术学习的乐趣。三、 教学重点、难点依据课程标准，我确立了如下的教学重点、难点重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。通过 画、剪形状 突出重点难点：各种形
