彩虹希望小学教师考核评价细则(定稿)(共8页).doc

教师评价细则横桥中心小学2011年12月彩虹希望小学教师考核评价细则为了全面提高教育教学质量，使学校工作制度化、规范化，体现公平、公正、公开的原则，从而更好地鼓励先进，鞭策后进。根据学校实际，从德、量、勤、能、绩五个方面制定教师考核细则，对全体教师进行考核量化评价。 一、成立考核领导小组：组长：张理峰成员：张德俭 巩玉田 张松 张广勇 段兴华 二、考核办法及等次的确定： 1、考核办法：采用日考核、周考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的办法，逐日逐月考核，每月公布一次，每学期累计综合评价一次，根据综合评价情况分出等次。2、考核等次的确定：学期末按综合评价结果分出优秀、良好、合格、不合格四个等次。凡是违反一票否决制的，考核等次直接定为不合格。其他三个等次的人数平均分配。 三、考核结果的使用： 1、作为教职工年度考核、评聘的重要依据。2、与职称