彬州市特殊教育学校教育信息化工作总结（2019-2020学年度第一学期）本学期，我校教育信息化工作，在市局电教中心指导下，在学校领导的关心支持下，我们坚持以改善学校信息化综合环境、提高教师信息化素养和信息化教学能力，优化教学效率为目的，认真贯彻落实市局有关要求和精神，不断探索信息化教育工作的新途径，圆满完成了开学初制定的工作计划，现总结如下：一、完成的主要工作1、进一步强化了信息化工作管理力度。开学初按照市局文件要求，细化了彬州市特殊教育学校教育信息化工作管理制度，制定了彬州市特殊教育学校信息化装备管理及使用制度。从制度上规范了我校教育信息化工作，明确了全体教师在教育信息化方面应该做哪些事，怎么做，做到了有的放矢，有规可循。细化了考核方法，从资源的上传、应用、研究等方面做了明确要求，督促老师在教育信息化方面多学习、多应用、多研究。2、继续开展各种类型的信息化培训。本学期，结合校本研修，继续对全体教师进行信息化培训，先后开展了信息化2.0、计算机基础操作及维护、电子白板的应用、微课的录制、录播室的使用等方面的培训，进一步提升了教师的信息化素养和现代教育
