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影响教师专业成长的因素分析及应对策略构建多形式、多途径的教师发展模式，促进教师专业成长研究报告丹东市教师进修学院杨秋野影响教师专业成长的因素分析及应对策略摘 要 教师专业成长是一个复杂的系统工程，是内外因共同作用的结果。正确认识影响教师专业成长的诸多因素，积极探究促进教师专业发展的基本策略，对于推动教师专业成长和学校内涵发展，对于促进新一轮课程改革，具有十分重要的意义。科学的制度建设和行政决策，创设专业成长创设外部环境，构建教师成长团队氛围，提供教师专业成长根本动力。 关键词 教师专业成长 发展现状 影响因素 应对策略一、教师专业成长研究发展现状 （一）理论研究方面1教师专业发展的内涵研究（1）国外教师专业发展的内涵研究归纳起来，主要有三类：第一类是指教师的专业成长过程。第二类是指促进教师专业成长的过程(教师教育)。 第三类认为以上两种涵义兼而有之。如：威迪恩(Wideen，M.)提出的包含五层涵义：协助教师改进教学技巧的训练。