律动在音乐教学中的作用 小学音乐教学大纲规定：小学低年级音乐课要增设唱游内容。唱游内容包括：律动、歌表演、音乐游戏和集体舞等。律动是以发展儿童协调性能力为主的一种游戏活动，音乐是它的灵魂，儿童在伴随着音乐的活动中，通过想象，激发学生的好奇心，表现出一定的形象，通过表演参与活动，激发学生参与音乐活动的积极性，从中学到一定的音乐知识。 律动是一项普遍受到低年级学生欢迎和喜欢的一种音乐活动，它具有其他学科不同的优势，它变枯燥的知识和抽象的音乐符号为生动形象的肢体动作，符合小学生好玩的心理特征。每位学生都成为积极的参与者和创造者，使学习不再有负担，师生关系融洽了，提高了学生的学习兴趣。使大部分的学生都能喜欢上音乐，乐于参与音乐活动，在我十几年的从教生涯的经验，音乐律动在音乐教学中具有很重要的作用。一、辅助教学，提高课堂效率 在音乐课的教学过程中，由于学生年龄段低,歌曲的旋律非常简单，能反复哼唱都无音准问题。但学习歌词内容时却屡屡犯错。因为低段小朋友识字范围有限，有好多生字很难不认识，更别说去理解歌曲大意，唱出歌曲的味道了。因为这种情况,我
