北师大版小学数学二年级上册快乐的动物教学反思快乐的动物是北师大版二年级上册第六单元的内容，我们所要学的是对倍的认识。快乐的动物是在学生初步理解了除法运算的意义，会用除法解决一些简单实际问题的基础上，让学生体会动物数量之间的倍数关系。教材把“倍”作为学生的生活概念，没有下“倍”的一般定义，而是结合具体的情境和实例，体会“倍”的含义，把“求倍数”作为除法运算的一种应用。而本节课的教学目标是使学生感受“倍”的含义，体会倍与等分之间的关系；引导学生在活动中进行思考，发展学生分析和解决问题;培养学生的爱心，体验与动物在一起的快乐。一、学生感受“倍”的意义。首先，我设计了“圈一圈”，通过学生自己说出图中有几个正方形等其他图形，让学生对“倍”有初步的认识。学生很容易说出图中的几个几，而“一个数是另一个数的几倍”其实就是看一个数里有几个另一个数，所以这样的设计使学生对“倍”有初步的认识，从而引出倍数关系。接着，我设计了让学生观察情景图，分别找出每个动物的个数，用圆圈代替动物圈一圈。引导学生发现鸭子的个数里有几个猴子的个数，学生很容易圈出，也很容易找到答案
