快乐的音乐会教学设计（人音版二年级） 指教者：柏苑小学 胡海虹教学目标：1.能用活泼、欢快的情绪,通过歌曲的学习感受小乐器们的音色特点。 2.唱准歌曲中的休止符，知道反复记号、结束句的衔接。3.能积极参与听辨、律动等活动，与同学愉快合作、大胆表演。教学重点：完整准确地演唱快乐的音乐会。教学难点：能清楚地分辨和唱出三段歌词。教具准备：钢琴、电脑课件、打击乐器、卡通动物等。教学过程:一、我来拍一拍1课前学生听音乐律动。2. 师生问好。二、我来玩一玩师：“跳呀蹦呀跳 呀蹦 呀得儿喂，跳呀蹦呀跳 呀蹦 呀得儿喂”。同学们，小狗和小猫带着好多小伙伴邀请我们参加它们的音乐会，不过在音乐会开始之前小猫和小狗要考考你们的音乐节奏感。现在请你轻轻地站起来，和它们一起来跳一跳。师：同学们的节奏感真不错。小猫和小狗为我们带来了一首特别好听的歌曲。悄悄地告诉你们一个小秘密，这首歌曲里有三个乐器朋友躲在里面。现在，请你找出他们，看看它们是谁？1. 活动一：找一找，听一听。师：请你认真听，找出第
