龙源期刊网 态势语言在语文教学中的作用作者：赵音记来源：新课程中学2012年第09期摘 要：新课程要求语文教学必须挖掘课程资源，以提高学生的语文素质，这就要求语文教师不但要把有声语言运用好，同时还应当恰当地运用态势语言。因为态势语言对组织教学、字词教学、阅读教学、作文教学都有极其重要的作用。关键词：态势语言；语文教学；素质；作用态势语是指教师在教学中运用眼神、手势和身体各部分的动作传送信息的无声语言。义务教育语文课程标准指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素质的整体提高。”这就要求语文教师根据学生的实际情况，挖掘课程资源，采取创造性策略开展语文课堂教学，从而提高学生的语文素质。语文教学在运用有声
