篇一:思想政治课教学设计思想政治课教学设计永定县城关中学 吴凤英一、教学内容(一)课题:普通高中新课程标准实验教科书(人教版)政治第三册文化生活第一单元第一课第二课时“文化与经济、政治”(二)主要学习内容:1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 2、文化与经济、政治的关系 (1)在经济基础上相互影响:文化由经济、政治决定,并反作用于经济、政治,不同文化的作用,影响是不同的。?(1)文化与经济相互交融(2)在时代发展的进程中相互相交融:?(2)文化与政治相互交融的地位和作用?(1)文化在综合国力竞争中3、文化与综合国力的竞争:?,增强综合国力?(2)发展先进文化二、学生分析:在高一思想政治课的两个模块中,学生分别了解了经济、政治的基础内需,并在前一框题中懂得了文化的含义,对文化与经济、政治的关系有一定的感性认识,但对三者的关系的理性认识基本上是空白。三、设计思想(一)教学理念:教学内容生活化,让学生觉得“政治课内容就在我身边” 教学过程活动化,让学生能在课堂上体验所学的内容(二)教学原则:理论