煤化分析与检验专业.DOC

1、煤化分析与检验专业人才培养方案山 西 煤 炭 职 业 技 术 学 院二 一 七 年2017 级煤化分析与检验 专业人才培养方案一、专业编号：520508二、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专（三）学制：三年三、招生对象普通高中毕业生或具有同等学力毕业生 四、专业分析（一）人才需求分析山西是能源大省，煤炭品种齐全，开采加工和综合利用条件优越。据统计，全省现有各类大、中、小型矿井 3000 余个，煤炭产量七亿多吨，占全国煤炭产量的1/3。随着国家产业政策的调整，我省经济结构战略性调整也在 “十三五”期间展开；煤炭产品由数量、速度向质量、效益型转变；生产由初级产品向综

2、合开发利用转变；并延伸到两条产业链即煤焦化工；煤气制甲醇、二甲醚；焦油加工产业道路。因而煤炭综合利用企业选煤、炼焦、化工、发电等企业近年来迅速发展达千余家。据中国煤炭工业发展研究中心经过科学调查分析、预测全国煤炭需求到2020 年为 20.522.1 亿吨。为了合理并综合利用煤炭资源，使之发挥最大效能为我国经济建设服务，就需要一大批具有专门知识的人才来服务于煤炭化验分析，提供可靠的煤炭质量数据，供各类企业综合利用以提高经济效益。经调查发现，在未来三年到五年内，在选煤、焦化-化工、发电等各类煤炭利用的企业中，需求煤化分析与检验的验高级技术应用型专门人才 50007000 人。（2）职业面向煤化分

3、析与检验专业培养的学生是掌握必需的煤质分析专业文化基础知识和专业知识，具有一定的实践技能与全面素质和综合能力，培养面向煤炭开采与综合利用的工矿企业以及化工、环保等生产研究单位，从事生产管理一线的技术人员。（3）就业范围及岗位主要工作岗位：煤、焦、焦化产品的采样、制样工作岗位；煤质各项指标的化验工作岗位；焦炭各项指标的化验工作岗位；煤气、焦油各项指标的化验工作岗位；生产工艺要求的各项指标的分析化验工作岗位，以及其他化工企业和环保单位的分析化验工作。（4）专业定位通过三年的培养、训练，煤质分析专业培养面向煤炭开采与综合利用的工矿企业以及化工、环保等生产研究单位，从事生产管理一线的技术人员、经过 1

4、2 年的实践成为基层管理人员、35 年实践成为专业技术人员。五、人才培养目标与培养规格（一）人才培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握煤质分析专业高素质技能型专门人才所必须的基础知识、基本理论和专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事各个技术领域分析工作管理、服务需要的高素质技能型专门人才。（二）人才培养规格1、职业知识结构及要求掌握无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、煤化学课程的理论知识；掌握化工原理、气化工艺、煤炭综合利用、环境保护的原理等基础知识。2、职业能力结构及要求具有煤、焦碳工业分析（水分、灰分、挥发分、硫分、固定碳、发热量等）的能力、元素分析的能力。具有煤质资料的综合分析、

5、鉴定的能力。总结归纳一般技术问题，编写技术报告的能力，提出合理化建议的能力。具有排除实验故障、检修、维护实验设备的能力。具有计算、数据处理能力，绘图的能力。具有实验创新能力和采用新技术、新方法的能力。3、职业素质结构及要求煤质分析高职专业毕业生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，与时俱进，艰苦奋斗，事实求实，勇于创新，有理想、有道德、有文化、有纪律。具有良好的公共道德和职业道德素质，具有一定的人文素质修养，身心健康。具有继续学习的能力，认真工作的能力，实验创新的能力与他人协作完成工作的能力。六、课程体系设计（一）课程体系设计思路按照“学训融通，学

6、岗交替，能力递进”的人才培养方案，在专业建设指导委员会指导下，专业建设小组通过对焦化企业用人单位、现场技术人员、技术专家和毕业生的调查，进行人才需求调研，与企业专家一起确定人才培养目标和规格。请现场实践专家确定焦化生产工作岗位（群）的典型工作任务及工作过程，对典型工作任务及工作过程进行分析，从职业能力入手进行综合分析归类，形成行动领域和职业能力要求；根据学生的认知规律及职业成长规律进行学习任务归纳，构建基于工作过程系统化的课程体系。（二）典型工作任务及能力分析1、典型工作任务表 6-1 典型工作任务分析与职业行动领域典型工作任务 行动领域（1）煤炭采样、制样（2）焦炭采样、制样（3）煤气、焦化

7、产品采样煤、焦、煤气、焦化产品的样品的采集煤、焦分析试样的制备（4）煤的工业分析（5）煤的元素分析（6）煤的工艺性质分析煤的生成、组成、性质分析（7）焦炭的工业分析（8）焦炭的元素分析（9）焦炭工艺性质分析 焦炭的组成、性质分析（10）煤气、焦油成分的分析（11）煤焦油的水分测定、馏程测定（12）焦油灰熔点测定、软化点测定（13）甲苯不容物测定和喹啉不容物测定（14）燃气热量测定煤气、焦油特性及各项指标的测定（15）焦化污水成分分析 污水的分析（16）分析仪器的保养维护（17）分析实验室管理 实验室管理2、行动领域描述表 6-2 职业行动领域描述1 煤、焦工业分析 内容：煤炭、焦炭的采样、制样

8、、煤质化验2 煤气、焦化产品、半成品分析 内容：煤气、焦化产品的采样、分析化验3 配煤指标分析内容：配合煤的水分、灰分、挥发分、粘结性、胶质层指数等各项指标分析4.焦炭质量指标分析内容：焦炭的粒度、机械强度、反应性、反应后强度等指标分析5.环保指标分析内容：废水、废气外排指标分析3、职业行动领域与学习领域关系表 6-3 学习领域与行动领域对照序号 职业行动领域 专业学习领域1 煤炭采样、制样、煤质化验 煤化学2 焦炭、焦化产品采样、制样、化验 煤质分析及焦化产品检验3 煤气中的化学产品回收操作、管理 化工单元操作焦炉煤气中的化学产品回收操作与管理4 焦化安全生产、坏境污染处理 煤化工安全与环境

9、保护5 煤气、焦化产品分析 仪器分析6 煤炭洗选试验、过程控制分析 选煤生产技术与管理7 煤焦油深加工过程中间品分析 煤焦油加工生产技术8 粗苯精制加工过程中间品分析 粗苯精制生产操作技术（三）课程体系构建在课程体系中包括了基础知识体系与实践教学体系设计与融合，素质教育课程的融入，课证融通设计等（内容体现两个系统设计；两个系统融合；有实践体系设计）基准学时/ 学分序号 学习领域 第一学年 第二学年 第三学年114 公共学习领域 472 72 01520 基本能力学习领域 288 144 02132 岗位能力学习领域 0 558 3423335 拓展能力学习领域 0 0 10836 综合能力学习

10、领域 0 0 720总计 2704七、教学计划及进程安排见附表 1、教学计划表；附表 2、教学进程表八、核心课程的基本内容学习领域简介学习领域 2：基础化学 第二学期 参考学时：72 学时学习目标1.掌握常见有机化合物的分类、命名，特别是系统命名法；2.掌握有机化合物结构式的写法；3.掌握常见有机化合物的物理和化学性质，会写化学方程式，并知道反应条件；4.能用常见的化工原料进行简单的化工合成设计。学习内容1.能熟悉烷烃、烯烃、炔烃及二烯烃的命名、物理性质和化学性质；2.能熟悉烷烃、烯烃、炔烃及二烯烃的重要化合物及有关合成；3.能熟练掌握脂环烃的命名、物理性质和化学性质；4.能熟练掌握脂环烃的重

11、要化合物及有关合成；5.能熟练掌握芳香烃的命名、物理性质和化学性质；6.能用有机化学基本原料进行芳香烃的合成；学习领域 1：电工电子技术应用 第 1 学期 参考学时：72 学时学习目标：1能够正确使用和维护电工电子仪器仪表；2能够分析各种电路原理及计算；3能够分析电动机、变压器的工作原理、计算：参数；4能够操作电动机、变压器且维护；5能够检测和使用电子元件；6能够分析一般放到电路原理并进行计算；7能够进行简单电路设计；8能够使用和查阅相关的标准、手册；9能够掌握安全、文明生产的知识；10应用正确的方法能够独立制定学习计划和工作计划；11学会独立学习和独立决策。学习内容：1电路的认识(电路组成、

12、电路参数)：2简单电路分析；3复杂电路分析；4单项正弦交流电路和三相交流电路分析；5电动机及变压器操作与维护；6低压电气维护；7电子元件维护；8各种放大电路分析；9安全用电知识；10各种电工仪表的操作维护。7.能熟练掌握卤代烃的命名、物理性质和化学性质并了解常见的化合物；8.能熟练掌握醇、酚、醚的命名、物理性质和化学性质并了解常见的化合物；9.能熟练掌握醛、酮的命名、物理性质和化学性质并了解常见的化合物；10.熟练掌握杂环化合物命名、物理性质和化学性质并了解常见的化合物。学习领域 3：化工制图与 CAD 技术学习领域 3：化工制图与 CAD 技术 第一学期 参考学时：72 学时学习目标1能够手

13、工绘制零件图及识图；2能够手工绘制组件和设备的装配图及识图；3能够 CAD 绘制零件图及识图;4能够 CAD 绘制组件和设备的装配图及识图；5能够使用和查阅相关的标准、手册;6能够使用测量工具，完成机械零部件的测绘；7能够具有较好的空间想象、空间分析能力和动手能力；8应用正确的方法能够独立制定学习计划和工作计划；9学会独立学习和独立决策。学习内容1绘图仪器操作使用；2点线面投影绘制(手工绘制和 CAD 绘制)；3几何体投影及截交线与相贯线绘制(手工绘制和 CAD 绘制)；4组合体三视图绘制(手工绘制和 CAD 绘制)；5轴测图绘制(手工绘制和 CAD 绘制)；6机件常用的表达方法及绘制(手工绘

14、制和 CAD 绘制)；7标准件与常用件绘制(手工绘制和 CAD 绘制)；8零件图、装配图绘制和读图(手工绘制和 CAD 绘制)：9零部件的测绘(手工绘制和 CAD 绘制)。学习领域 4：化学分析操作学习领域 4：化学分析操作 第二学期 参考学时：72 学时学习目标1.掌握系统误差与偶然误差的特点、减免与表示方法、判别方法，准确度与精密度的定义、作用与两者的关系，有效数字的修约规则及可疑数据的取舍方法；2.了解滴定分析法的滴定过程和滴定方式及对化学反应的要求；3.熟悉强酸（碱）和一元弱酸（碱）的酸碱滴定过程中 PH 的变化规律、滴定曲线的绘制及其指示剂的选择等有关的问题；4.理解络合滴定中的主反

15、应和副反应，掌握各副反应系数的定义和计算、络合物条件形成常数的意义和计算及金属指示剂的作用原理；5.掌握莫尔法、佛尔哈德法及法扬斯法的方法原理、滴定条件、应用范围；6.熟悉有关重量分析结果的计算方法。学习内容1.了解分析化学学科的性质、分析化学的主要任务及分析化学的分类；2.误差及其产生的原因、测定值的准确度与精密度、有限测定数据的统计处理、有效数字的修约规则、运算规则和有效数字的应用；3.滴定分析法的过程、方法特点及对化学反应的要求，标准溶液浓度的表示方法及配制与标定方法；4.酸碱质子理论，水溶液中弱酸（碱）各型体的分布，酸碱溶液中氢离子浓度的计算，酸碱缓冲溶液，酸碱指示剂的变色原理，强酸（

16、碱）和一元弱酸（碱）的滴定，酸碱滴定法的应用；5.溶液中各级络合物型体的分布，络合滴定中的副反应和条件形成常数，EDTA 滴定曲线，络合滴定指示剂的作用原理，提高络合滴定选择性的方法， 络合滴定的方式和应用；6.沉淀滴定法对沉淀反应的要求，莫尔法、佛尔哈德法和法扬斯法的原理、滴定条件（指示剂的用量、溶液的酸度、防止吸附、干扰的情况） ，应用范围，沉淀滴定法应用；7.重量分析法的分类及特点，沉淀重量法对沉淀的要求，沉淀溶解度及其影响因素，沉淀的形成，影响沉淀纯度的主要因素，沉淀进行的条件，重量分析结果的计算及应用。学习领域 5：化工单元操作学习领域 5：化工单元操作 第三学期 参考学时：72 学

17、时学习目标1.了解流体力学的基础知识；2.了解流量计及压力表的结构及工作原理；3.掌握管道直径的计算、布置和安装；4.掌握离心泵的结构及工作原理；5.掌握鼓风机的性能曲线、工作原理及调节方式；6.了解热量传递的形式及机理；7.掌握管式换热器的结构及工作原理；8.掌握气-液两相平衡的关系及吸收的基本原理；9.掌握吸收塔的类型及工作原理；10.了解蒸馏的有关原理及精馏塔的计算方法；11.掌握板式蒸馏塔的结构和工作原理和流程；12.了解固体干燥的方式和原理；13.掌握沸腾干燥器、气流干燥器的结构和工作原理。学习内容1.液体的传输技术；2.流体输送设备的操作；3.传热4.吸收操作；5.蒸馏操作；6.干

18、燥操作；7.膜分离技术。学习领域 6：煤质分析及焦化产品检验学习领域 6：煤质分析及焦化产品检验 第三学期 参考学时：90学时学习目标1.了解误差及数据处理；2.掌握煤样的采取和制备方法；3.掌握煤炭检验的方法；4.掌握煤炭洗选检测的方法；5.掌握焦炭检验的方法；6.掌握焦化产品检验方法；8.掌握煤气的检验方法9 掌握焦化废水的检测方法学习内容1.煤炭检测；2煤炭洗选检测；3.焦炭检测；4. 焦化产品检验5 煤气的检验。6 焦化废水的检测。学习领域 7：仪器分析学习领域 7：仪器分析 第四学期 参考学时：72 学时学习目标1掌握紫外-可见分光光度法；2掌握红外吸收光谱法；3掌握原子吸收光谱法；

19、4掌握气相色谱法；5掌握高效液相色谱法；6掌握仪器联用；学习内容1紫外-可见分光光度法：2红外吸收光谱法；3原子吸收光谱法；4气相色谱法；5高效液相色谱法：6仪器联用；学习领域 8：煤化学 学习领域：煤化学 第三学期 参考学时：90 学时学习目标1.了解企业来煤的管理；2.了解煤的基本结构和分类；3.了解焦炭的结构和分类；4.了解各种煤质化验仪器设备基本工作原理；5.会进行煤的工业分析，元素分析，工艺性质分析操作；6.能对化验结果进行煤质评价；7.掌握炼焦配煤操作过程；8.了解配煤的发展方向。学习内容1.单种炼焦煤配合；2.两种炼焦煤配合；3.三种或三种以上炼焦煤配合； 4.新技术、新方法炼焦

20、配煤。学习领域 9：炼焦化学产品回收与加工学习领域 9：炼焦化学产品回收与加工 第四学期 参考学时：72 学时学习目标1.学生掌握化学产品回收理论；2.了解主要设备结构；3.掌握化学产品回收的主要工艺流程；4.掌握化产回收的基本计算；5.掌握化产车间各岗位主要操作要点以及生产中的常见事故处理方法。学习内容1.煤气的初冷、输送及焦油雾的清除；2.焦炉煤气中硫化氢和氰化氢的脱出；3.煤气中氨的脱除及硫铵生产；4.煤气中粗苯的回收制取。学习领域 10：分析项目实训 学习领域 10：分析项目实训 第四学期 参考学时：90 学时学习目标1.对焦化企业有一个初步了解；2.能掌握生产工艺流程；3.能掌握生产工艺参数；4.能解决指导老师布置的问题。学习内容1.了解备煤的工艺流程、备煤设备的原理构造；2.统一安排学生进厂学习企业的各项规章制度，让学生初步了解企业文化、企业运行制度等；3.了解焦炉结构、工艺流程、操作规程及工作过程遇到的问题和解决办法；4.学习回收工段各工艺流程、设备布置图、及简单设备的操作与维护。5.了解各室结焦过程的特点；