急性阑尾炎PBL教案(共3页).doc

急性阑尾炎PBL教案 马慧敏课程名称：急性阑尾炎课程类别与教学对象：实习同学学生应具备的背景知识：基础护理学、健康评估、生理病理学、解剖学、急救医学 主要学习目的：1、 熟悉阑尾的解剖特点。2、 熟悉急性阑尾炎临床表现、辅助检查。3、急性阑尾炎的鉴别诊断、治疗原则、护理措施。4、构建自学的学习方式和能力。5、善于思考，勇于争辩，敢于发表个人意见，提高表达能力。6、培养团队协作能力。 时间安排：日期： 主题：导学、分组。 学时：15分钟日期： 主题：讨论课。 学时：3学时讨论课程安排：第一幕第三幕第一幕：主题：现病史、阑尾的解剖特点、临床表现、分诊第二幕：主题：辅助检查、诊断方法、治疗原则第三幕：主题：阑尾炎并发症、急救护理第一幕胡某，男性，33岁，农民，患者1小时前进食后突然发生上腹部阵发性隐痛，伴恶心、呕吐，自服消炎药物后症状