情感因素在班主任工作中的作用 论情感因素在班主任工作中的作用天津市第一轻工业学校 代学富 摘要 随着时代的发展社会对知识需求的增多，中学生的学习压力也越来越大，同时他们对情感的渴望也越来越迫切。作为一名教师尤其是班主任，在学生需要的时候及时给予正确的引导和帮助是非常重要的。本文就感情因素如何在班主任工作中发挥重要的作用，发表了自己的看法，并结合教育实例谈了在教学中的有关经验和教训，有一定的参考价值。人民教师是培养后代的园丁，班主任是园丁中负担最重的园丁，十年树木，百年树人，一个树字，明确了班主任工作是一项塑造学生灵魂的工作，是一个长期、曲折的过程，这就是注定它具有很强的思想性、科学性和艺术性。 讲艺术，就是讲究方式方法，讲究教育的技巧，具有教育机智，具有灵活性。作为班主任，在教育过程中要做到：不仅要重视学生的智商，更要培养学生的情商，即注重情感因素，讲究教育的艺术性。 对于情感，现代汉语成语词典是这样诠释的：“对外界的刺激物的肯定或否定的心理反映”。搞好班主任工作，其重要一环，就是要注意学生
