4.2情绪的管理主备人：赵晓丽 审核人： 上课人： 上课时间：【学习目标】情感态度和价值观目标：体会情绪表达对人际关系的影响，学会以恰当方式表达情绪。能力目标：掌握调节情绪的方法，学会合理调节自己的情绪，也能帮助他人改善情绪。知识目标：懂得情绪表达的重要性，认识适度负面情绪的作用及调节持续负责情绪的方法。【重点】调节情绪的方法【难点】 情绪表达对人际关系的影响，学会以恰当方式表达情绪。【学法】自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法情境教学法、讲授法【课前准备】1、 课前小组合作搜集自己调集负面情绪的方法2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。【教学过程】一、播放歌曲视频，导入新课1.播放视频歌曲最近比较烦，学生跟唱2.师导入：最近比较烦，怎么办呢？这就需要我们学会对情绪进行管理，这一节课就让我们一起来学习“青绪的管理”。（板书课题）二、请大家认真默读课本P39-P41的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题： 1.情绪表达的特点是什
