惠崇春江晓景7页.doc

徜徉在诗情画意中惠崇教学设计及教学反思广西河池市南丹县大厂镇中心小学 罗冬梅 一、教学目的：1让学生读懂诗句，了解春天的特点，想象诗句描绘的春色盎然的美景，体会诗人对大自然的热爱和赞美之情。2学会生字新词，理解词语意思。3有感情地朗读古诗，背诵这首诗。4进行古诗配画和美文积累。二、教学重难点：1借助注释和资料理解古诗。2引导学生通过诗的文字想象画面，读出诗歌展示的美景和喜悦之情。三、教具准备：多媒体课件、轻音乐四、教学课时：两课时五、教学过程：激趣导入。1、欣赏春天。课件展示：美丽的春景图。同学们，看到这样充满生机勃勃的画面，你是怎样的心情？2、学生畅所欲言。3、春天百花盛开，一片生机，正因为春天的美丽，从古到今有许多赞美春天的诗歌，今天让我们跟随着大诗人苏轼一起欣赏惠崇吧！【设计意图】兴趣是最好的老师。利用声色并茂的课件，呈现生机勃勃的春景图，让学生沉浸在春意之中。引起他们的学习欲望，激发学习兴趣，愉快地融入课堂学习。4、板书释题。