我变成了一棵是第二课时教案3页.doc

17.我变成了一棵树第二课时教学目标:1.了解“我”变成一棵树后的奇妙经历，感受其中的神奇想象。2能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。教学重难点：1.感受课文中神奇的想象。2.大胆想象自己会变成什么，并写下来。教学过程：一、导入课题1、出示“变”字图片，引导交流:说起神话故事中拥有七十二变的人物你会想到谁？2、孙悟空本领让人非常羡慕，但现实生活中我们不能变，那我们可以通过什么方法让自己能变呢？引出“想象”板书：想象。3、今天我们要学习的这篇课文，主人公通过想象变成了一棵树。（板书：17.我变成了一棵树。）之后发生了什么奇特的事呢？我们一起去看一看。二、整体感知神奇的想象。1、引导学生自由读课文，梳理出文章的事情脉络。2、引导生交流。（1）梳理出故事起因、愿望实现、和小动物们及妈妈发生的趣事，并板书。（2）简单交流有意思的语句。三、聚焦奇特想象，感受神奇。1、默读课文，找出写的很有趣的句子或部分做上