我有一个梦想马丁路德金教学目标：1.知识目标：（1）了解课文主要内容。（2）反复朗读体会本文慷慨激昂的语言。（3）品味本文运用排比修辞手法的表达效果。2.能力目标：（1）合作探究、自主学习的能力。（2）提高朗读能力。（3）培养学生的词语概括能力。3.情感目标：（1）体悟马丁路德金的崇高献身精神。（2）自由、民主、平等是人类追求的永恒主题，教育学生要树立远大的理想，把个人的命运与祖国的命运联系在一起。教学重点：理清本文的思路，抓住演讲辞的特点，体悟马丁路德金崇高的献身精神。教学难点：朗诵的技巧，理解本文演讲后产生的意义及其影响。教学方法：1、诵读法 在反复诵读中感悟体会，从而更好的理解全文。2、讨论法 积极倡导学生“疑义相与析”，培养合作协同的精神。教学过程及步骤：一、导入：1、（直接板书：我有一个梦想。）无论精英还是草根，每当要表达个人一种愿望的时候，经常会提到“我有一个梦想”，甚至有人还很洋范的来一句“I have a dream”，那么同学们，能不能说一说你的梦想是什么？ 同学们
