第10课 鸦片战争教学设计及反思 李 娟【一】教学目标：了解两次鸦片战争的背景、起因和后果。识记不平等条约的内容，认识其给中国带来的危害。列举西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。【二】教学重点： 两次鸦片战争爆发的原因和影响。教学难点： 理解鸦片战争以后，中国社会性质的变化。【三】教学方法：渐进式模式的历史探究学习“三步法”： 了解理解见解；【四】教学过程：1、导入：播放视频虎门销烟引起学生兴趣，并设问：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？ 由此问题引出本课。 2、新课讲授：三个环节（1）第一环节：“了解”（了解历史事实、历史线索、阶段特征）自主探究识记基础知识自主探究一：鸦片战争的背景 （完成战前中英力量对比表格）自主探究二：鸦片战争的概况自主探究三：鸦片战争的继续和扩大第二次鸦片战争（18561860年）（设计意
