我的学校治理改进方案 在这一段时间的培训学习中，我有幸参聆听了几位教授专家的讲课，时间虽短，内容很精彩,使我受益非浅。现就结合我校实际，在提升我校办学品味，促进学校特色发展归纳几点：1、 学校现状我校地处涡阳县偏远乡镇，是个小学校。学校创建于1985年9月，总占地10400平方米，建筑面积980平方米。学校现有7个教学班，200余名学生，13多名教师，80%的教师有大学本科学历，其中拥有高级职称的有1人，具有中级职称的教师人数占总人数50%以上我校的教育教学质量连续多年名列全镇前茅，受到上级表彰。但近年来，由于社会生育率大幅下降，县教育资源布局调整等原因，学校的办学方向一度迷失，直接引起优质生源流失，此后一段时间学校发展不尽人意，教师人心动摇。二、学校近期规划在这种情况下，我结合学校实际情况，根据教育局相关文件精神，经过认真调研，我提出了“做大小学，做强学前教育”的发展思路。办学方向明确了，学校也有了新气象，通过全校教职工的艰苦努力，学校进步很快，学生成绩快速提高，学校也走入了正轨。近三年我校制定的发展规划确定的学校发展目标是：经过3年努力，将学校办成
