我的爱生故 （皋兰县什川中学）在每一个班级中，都存在这样一些孩子：学习差生。他们由于在学习中经常出现这样那样的问题，成绩较差，因而被同学看不起，招致自尊心受损，造成自卑心里，产生无能感，从而形成孤僻、冷漠等畸形的性格。但是在班级中，他们又渴望自己有实力、有成就、有价值，得到老师与同学们的信任与尊重，但是他们又不懂得如何去提高自己的学习成绩而获得老师与同学的注目与信任。因此，教师不仅要为他们补足知识上的差距，更应该尊重、信任他们，而且还要使他们学会如何获得别人的尊重与信任，使他们逐渐懂得自信起来。因此，作为老师，对待学生的全纳与平等的态度显得尤其重要。1、 案例描述在我教的班上就有这样一位女学生静。与她的名字一样，她的性格很安静，平时很少说话，总是默默不语蜷缩在角落里，也不和其他同学交流，鉴于如此，同学们也渐渐和她疏远了，没有人和她一起玩，一起说笑，与此同时，她的各科成绩也一直不是很出色了。一直这样下去，她就会越来越没有信心的。这样一来，学习问题就变成了心理问题了。作为一名音乐老师，我应该帮助她克服性格上的缺陷，通过唱歌这样的
