1、2018 年度省哲学社会科学研究基地项目（教师教育类）立项表课题负责人序号课题名称 学科方向姓名 所在单位课题类别经费（万元） 编 号1 基于人格类型理论的教师专业发展个性化研究 教育学 王 涛 绵阳师范学院 重点 1.0 TER2018-0012 少数民族地区双语教师专业发展支持体系的建构研究 教育学 庄玉昆 大理大学 重点 1.0 TER2018-0023 个人环境匹配对乡村教师职业幸福感影响机制的追踪 研究 心理学 王 钢 成都学院（成都大学） 重点 1.0 TER2018-0034 小班化教育环境下教师个性化发展研究 教育学 文 莉 成都师范银都小学 一般 0.5 TER2018-00
2、45 化学双语教师核心素养及培养机制的研究 教育学 潘 睿 四川师范大学 一般 0.5 TER2018-0056 西部乡村卓越教师职前培养研究 教育学 蒋 平 绵阳师范学院 一般 0.5 TER2018-0067 中国幼儿教师英才教育专门性尺度开发研究 教育学 王冠蒽 四川师范大学 一般 0.5 TER2018-0078 四川省优秀特殊教育教师素养、核心素养及影响因素研究 教育学 唐佳益 乐山师范学院 一般 0.5 TER2018-0089 四川省高校辅导员队伍专业化职业化发展现状及对策研究 教育学 黎红友 四川大学 一般 0.5 TER2018-00910 物理教师核心素养形成的基本条件与有
3、效途径研究 教育学 邹万全 内江师范学院 一般 0.5 TER2018-01011 “互联网”时代高中化学教师职业认同调查研究 教育学 万 莉 四川师范大学 一般 0.5 TER2018-01112 川内高校师范生职业适应能力培养研究 教育学 张译丹 四川师范大学 一般 0.5 TER2018-01213 新生代乡村教师的职业幸福感研究 教育学 韩 黎 绵阳师范学院 一般 0.5 TER2018-01314 四川省乡村小学全科型教师职前培养研究 教育学 符 果 四川文理学院 一般 0.5 TER2018-01415 产教融合背景下四川省职业院校教师专业能力提升路径研 究 教育学 刘 飞 四川理
4、工学院 一般 0.5 TER2018-01516 四川省高等职业院校青年教师信息化教学胜任力现状及提 升策略研究 教育学 牛 洁 成都航空职业技术 学院 一般 0.5 TER2018-01617 医学协同视野下基础医学教师教学能力培养模式构建与实 践研究 教育学 罗杰伟 川北医学院 一般 0.5 TER2018-01718 中小学新任教师适岗性研培的实践探究 教育学 曾小钢 川师附属上东小学 一般 0.5 TER2018-01819 “互联网+教育 ”视野下四川职业院校教师信息化教学能力评价、存在问题及提升策略研究 教育学 陈 琳 成都农业科技职业 学院 一般 0.5 TER2018-0192
5、0 外语教师核心测评素养发展动态研究 教育学 贾 蕃 西南交通大学 一般 0.5 TER2018-02021 中职升格高职背景下教师适应性研究以川北幼儿师范 高等专科学校为例 教育学 汪 蓉 川北幼儿师范高等 专科学校 一般 0.5 TER2018-02122 民间教育机构促进区域名优教师专业发展研究 教育学 周晓兵 四川西部教育研究 院 一般 0.5 TER2018-02223 乡村教师非教学性负担调查研究 教育学 何克贵 成都市青白江区城 厢学校 一般 0.5 TER2018-02324 四川省地方本科院校教师教育课程设置的现状、问题及对策研究 教育学 陈昱宁 四川文理学院 自筹 0 TE
6、R2018-02425 飞行教师核心素养研究基于 BSC 和 KPI 的核心素养评价体系 教育学 李维春 中国民用航空飞行 学院 自筹 0 TER2018-02526 初中课堂教学中教师应对突发事件的策略研究 教育学 易 亨 四川省乐至中学 自筹 0 TER2018-02627 提升高职教师人文素养实践研究 教育学 黎 缘 乐山职业技术学院 自筹 0 TER2018-02728 新高考背景下中学教师生涯教育能力提升策略研究 教育学 张翠翠 成都市三十七中学 自筹 0 TER2018-02829 “互联网+”时代民办高校思政课青年教师教育的困境与突 破研究 教育学 宋银梅 四川大学锦江学院 自筹
7、 0 TER2018-02930 文本与图像：高校思想政治理论课教师的教育叙事研究 教育学 寇晓燕 成都学院（成都大学） 自筹 0 TER2018-03031 基于课堂教学的教师个性化发展研究 教育学 马 霖 西南交通大学 自筹 0 TER2018-03132 乡村小学全科教师音乐素养职前培养研究 教育学 田 苗 乐山师范学院 自筹 0 TER2018-03233 高校辅导员专家化的叙事研究 教育学 罗 琳 四川师范大学 自筹 0 TER2018-03334 特教学校音乐教师发展的困境与对策研究以四川省为 例 教育学 赵栅凌 四川文理学院 自筹 0 TER2018-03435 双师型教师评价体
8、系构建研究 教育学 李 杰 成都工业职业技术 学院 自筹 0 TER2018-03536 幼儿园初任教师专业发展需求的调查研究 教育学 秦 弋 四川幼儿师范高等 专科学校 自筹 0 TER2018-03637 基于应用型人才培养的独立学院英语教师专业发展模式创 新研究 教育学 张凤婷 四川外国语大学成 都学院 自筹 0 TER2018-037总 计 13 万说明：本年度立项项目覆盖各个单位，包括师范院校、综合院校、职业技术院校、教育培训机构和中小学等。其中，四川师范大学、中小学各 5 项，各占 13.5%；绵阳师范学院、四川文理学院 3 项，各占 8.1%；西南交通大学、乐山师范学院、成都学院（成都大学）各 2 项，各占 5.4%；大理大学、四川大学、内江师范学院、四川理工学院、川北医学院、乐山职业技术学院、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、成都航空职业技术学院、中国民用航空飞行学院、成都农业科技职业学院、成都工业职业技术学院、四川西部教育研究院、四川大学锦江学院、四川外国语大学成都学院各 1 项，各占 2.7%。
