手势礼仪教学(课堂任务书))(共2页).doc

附件1：课堂任务书小组名称小组长小组成员任务内容1、 了解六种基本手势。2、 组内成员间互相帮助、合作，先进带后进，要求每一位组员都能掌握常用的指示手势。3、 能够根据不同的生活情景，选择正确的手势加以运用。4、 每组选拔一名同学作为代表，参加班级课堂竞赛。任务实时记录组员课堂表现情况训练积极性指示手势掌握情况综合表现最佳者： 推荐担任评委者：任务说明1、对组员的评价可采用10分制进行评价.2、小组长负责本组的任务任务书的填写，带领组员相互帮助、协作，完成课堂任务。3、在完成任务过程中遇到问题及时向小组长反应，遇到的问题先在组内寻找解决办法，解决不了的再向老师求助。4、以小组为单位，每组派出所选出的代表参赛。教师及每组选出的一名同学组成评审团，进行评分。