打造明德小学品牌-提升农村小学质量4页.doc

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打造明德小学品牌 提升农村小学质量庆阳市庆城县翟家河乡程家河明德小学 翟惠祥一是坚持科研兴校,全面落实学校发展规划。学校面貌焕然一新后,发展的目标定位在:改善育人环境,建设教师队伍,推进教学改革,创设校园文化。为此,教育科研引领是必然选择。2010年,我们切入管理和学科教学,实施北师大的管理组素质提升、小学数学分层测试卡和小学攀登英语项目;我写了三万字的校长笔记,记录下自己的学习、思考与成长,记录下老师们的实验、反思与发展。2011年,在此基础上,继续承担翟家河乡实施的“内部管理示范校”和“小学生阅读能力提升”两个项目。五个项目的实施,抓住了学校管理、课堂教学和校园文化三项核心工作,形成了“三位一体”整体推进学校发展的态势。于是,我们制定了可操作的项目实验实施方案,调整了学校的课程表、作息时间表、课外活动安排表以及教研活动安排表和校历,让实验活动与常规活动有机地融为一起;完善了学校常规管理制度,组织校领导、教师和学生以及家长代表对学校已有的制度进行了修订,形成了保障学校发展的45项制度;调动了所有干部都深入课堂研究教学改革,我和老师、学生一起落实实验要求,并在

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