打造教学细节 构筑灵动课堂225241 江苏省扬州市江都区小纪镇中心小学 张晓慧 “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。杨再隋先生说过：“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。” 成功的教学必定离不开精彩的细节。 何为“教学细节”呢？“教学细节”是指发生在课堂教学过程中的充满思辩与灵性的课堂场景。它是一种关注，一种体察，一种创意，它充盈着灵动的智慧，洋溢着人性的光辉。它是教师教育观念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种表现。它看似平常，却蕴涵智慧；它看似简单，却孕育深刻。关注细节，其实就是关注新课程理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注细节，也是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品位与追求。让课堂教学焕发生命的活力，有效地促进每一位学生的发展，需要我们从关注教学细节开始。 一、预设细节，预约精彩文本是由细节构成的，把握细节就是解读文本的钥匙；文本又是靠细节支撑的，解读教材，其实就是通过文本诸多细节的析读把握全文。作
