扬师德-正师风-争做“四有”好老师(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6791743 上传时间:2021-09-13 格式:DOC 页数:4 大小:13.50KB
下载 相关 举报
扬师德-正师风-争做“四有”好老师(共4页).doc_第1页
第1页 / 共4页
扬师德-正师风-争做“四有”好老师(共4页).doc_第2页
第2页 / 共4页
扬师德-正师风-争做“四有”好老师(共4页).doc_第3页
第3页 / 共4页
扬师德-正师风-争做“四有”好老师(共4页).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

扬师德 正师风 争做“四有”好老师作 者:胡延磊单 位:霍邱姚李职高时 间:2015年9月扬师德 正师风 争做四有好老师 高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为一名优秀的人民教师要树立坚定的理想信念,修炼高尚的道德情操,积淀丰厚的学识素养,培养博大的仁爱之心。 一、做好老师,要有理想信念。 好教师要有好的理想信念。人们常说:有什么样的老师,就有什么样的学生。一个有理想信念的老师,才能在学生心中播下理想的种子。古人云:“师者,所以传道授业解惑也”、“经师易求,人师难得。”做一个好老师,就是要按照习近平总书记的要求,不能只“授业”“解惑”而不“传道”,而是要把“传道”放在第一位,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命,做到“经师”和“人师”的统一,努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。 二、做好老师,要有道德情操 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。