课 题扬州慢课时1课型新授课教学目标1.领略宋词婉约派的风格特点。2.体会情景交融的写法所表达出来的意境美。3.理解作者在无奈而低沉的情调中所表达的家国忧思之情。重点难点1.体会作者深刻的爱国情怀和低沉的感情基调是如何运用触景生情的手法表现出来的。2.词中多处化用杜牧诗句所起到的作用。教学方法创设情境法、诵读法、比较法教学准备多媒体课件 搜集有关读书的名言教学过程个性设计一、导入 扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。 在这水木清华的城市，度过了他们艺术上的黄金时代。有一个时期，扬州在人们的心目中，简直是一所人间乐园。唐张祜纵游淮南里曾说“十里长街市井连，月明桥上看神仙，人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”二、作者介绍姜 夔（11551221），南宋文学家，音乐家。 字尧章，号白石道人，江西鄱阳人,一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善
