基础教育工作应该怎样开展 读把整个心灵献给孩子 【摘要】本书作者主要向我们记述了他五年期间和31名学生的平凡岁月,包含了一年的学前预备班和四年的小学班的日常教育和教学工作。前半部分写的是他所创立的“快乐学校”,在这一年里,作者了解了各个学生的家庭信息并且针对每个人的不同情况密切关注小朋友们的变化,用大自然培养了他们对美与善的信任,激发他们对知识的渴望;后半部分写的是儿童时代,四年的小学生活,四年的教育,他依然没有忽略大自然的作用,用轻松的教学方法教会他们了解自然界得变化规律,科学知识,好与坏,祖国,党,信仰并且德智体美劳共同发展。【关键词】了解 引导 大自然 兴趣 劳动 情感 思维 创造 一、教育,必须从了解开始许多小学教育工作者在学生上一年级的时候就进行严密的教学工作,而没有去了解孩子们的基本信息和情况,基础教育不同于中等教育和高等教育,应该来说是非常不同,在幼年阶段的教育显得尤为重要。在传授知识之前,应该好好了解每一个孩子,从家
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