把握语文学科特点，提高小学语文课堂效率云南省楚雄州禄丰县彩云镇小学 武建军【摘要】 语文作为基础课程体系的重要组成部分，它对学生的健康成长和全面发展起有力的支撑作用。在义务教育阶段的语文课程教学中，必须重视对学生的听、说、读、写的基础训练。在导入上多一些新奇，吊足“胃口”。准确把握把握课程特点，在“语”上下功夫；注重训练，扎实基础；有效利用远程教育，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；恰当进行练笔，感悟理解。【关键词】“语” 基础 练笔 小学语文课程标准指出：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 语文作为基础课程体系的重要组成部分，它对学生的健康成长和全面发展起有力的支撑作用。因为越是基础的东西，其稳固性
