把字句语法课教学设计“把”字句语法课教学设计赵雪君 谭元顺一、 教学目标：正确理解并熟练使用“把”字句型，培养学生将“把”字句句型运用到实际交流中，提高学生语言交际能力。二、 教学对象：留学生中级汉语学习者 三、 教学时间：30分钟 四、 教学方法： 问答法、替换法、情景交际法、归纳法五、 教学用具：多媒体，课本，黑板，粉笔，教室里的物品六、 教学重点：把字句理解：“把字句”是指某人对某物做了什么，使这个事物产生某种结果或发生某种变化。五、教学难点1：把字前边可以有状语或者能愿动词 风又把画刮下来了。 你可以把收音机放在桌字上。 不要把椅字搬到外边。 门锁着，我只好把信放在窗台上。2：否定时否定词放在把的前边 风没有把画刮下来。 我没有把椅字搬到外边去。3.副词“也”“都”“全”等常常放在动词前。 他把杯子也打碎了。 我把椅子全部搬到外边去了。 我把钱都花光了。4.“把”字句的宾语都是确定的 已经知道的 他把书给我。 他把这本书给我。 *他把一本书给我。5
