教案西乡二中 陶小健一教学媒体的选择和设计本课件需在多媒体教室完成，借助powerpoint、几何画板课件，从动态演示和实物模型入手，使学生对抛物线有一个初步的认识。二教学目标分析1.知识目标掌握抛物线定义，明确焦点和准线的意义；掌握抛物线标准方程；会推导抛物线标准方程，掌握的几何意义，掌握开口向右的抛物线的标准方程的数形特点，并会简单的应用。2.能力目标通过抛物线概念和标准方程的学习，培养学生分析、抽象和概括等逻辑思维能力，提高适当建立坐标系的能力，提高数形结合和转换能力。3.情感目标通过学生们寻找生活中与抛物线有关的物体和形象，加强知识与实际的联系，增强学生的学习兴趣。三教材的重点和难点掌握抛物线的定义及标准方程，进一步熟悉解析法的应用，会根据抛物线的标准方程、准线方程、焦点坐标、图象四个条件中一个求其余条件是本节课的教学重点。教学难点是用解析法求抛物线的标准方程，及坐标系的选取。四教学过程1、设置情境，引出课题（借助多媒体）先给出一段悉尼海港大桥的视频和中国
