1、健康教育的主要基础理论是A教育学理论B传播学理论C伦理学理论D预防医学理论 E行为科学理论2、入院教育所要达到的行为结果是A减少焦虑B减少恐惧C减少并发症D建立健康行为E建立遵医行为3、护理健康教育学属于A护理学科B教育学科C人文学科D综合应用学科E交叉边缘学科4、三级预防中,第三级预防的重点是A早发现、早诊断、早治疗B合理的诊断和护理C防止意外伤害D防止并发症及伤残E防止疾病发生5、制定病人学习目标的原则不包括A现实性原则B客观性原则C综合性原则D同一性原则E可测性原则6、行为训练的主要方法是A示教B演示C讲解D讲演E指导阅读7、健康教育的最终目的是A注重知识灌输B注重知识改变及行为改变C注重计划教育D注重改善环境E注重教育效果评价8、正确的病人住院教
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