护理心理课程标准20页.docx

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资源描述

护理心理学课程标准一、课程基本信息(1) 课程名称:护理心理学(2) 课程编码:(3) 学分:2(4) 总学时:36(理论:30,实践:6)(5) 授课学期:第二学期(6) 适用对象及层次:护理专业 本科层次(7) 先修课程:护理学基础、护理学导论(8) 后续课程:内科护理学、外科护理学(九)课程性质护理心理学是护理学和心理学相结合的一门交叉学科。护理学心理学把心理学的系统知识和方法运用于护理领域中,研究和解决护理理论和实践中的心理行为问题,包括各种病人的心理行为特点、各种疾病的心理行为变化、干预方法及技术,因而也是护理学的一个重要分支。护理心理学研究的是介于护理与心理学之间的课题。通过本课程的学习,培养护生辩证唯物主义观,要求学生初步掌握心理学和护理心理学的基本理论、基本知识和基本概念,掌握护理心理学的基本理论方法和技术,使护生在临床工作能够按照心理-社会-医学模式思考和处理临床问题。二 、课程目标、教学中注意的问题(1) 课程目标1、知识目标 (1)理解人的心理现象、发展规律以及人的社会表现。 (

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