2013-2014学年一年级数学抽测质量分析一、成绩分析：在本次抽测中一年级共有两个教学班,参考人数87人，总分是6576分，平均分是75.59分，最高分是98分,最低分是50分，优秀人数是12人，优秀率13.79%, 及格人数79人,及格率91%。本次试卷的基础知识部分分值为43，得分率为76.89%，计算部分分值为30，得分率为81.2%，解决问题部分分值为20，得分率为60,9%，动手操作部分分值为7，得分率为86.21%。以上数据充分说明了学生的薄弱环节，提醒了我的教学重点，让我明确了以后的教学方向。二、学生情况分析。我所任教的一年级一班有49人，本班学生的学习自制力差，上课的小动作极多，主动思考的问题的学生也只有少数几个，如付钰，代瑞，顾赫，田志敏，等上课时从众的学生，分神的学生多，如马超，付哲旭，林令坤，潘进等，还有很多学生口头能力强，但是做题能力比较差，如马龙昊，代瑞，宁乐雯，王作霖等。一年级二班有46名学生，男生23人，女生23人，总体来看，本班学生的上进心比较强，学生的各种习惯都保持的很好，但是一年级的小学生自我约束力差，持久性差，一些
